Krokodylki Gr IV dowiadują się „Jak powstają wyspy?”
Dzieci na kole ekologicznym wykonały doświadczenie „Jak powstają wyspy?”. Wykonanie doświadczenia, uświadomił dzieciom ruch tektoniczny ziemi. Do tego doświadczenia potrzebne były: tafla lodu, miska, ścierka, gumowa gruszka, ok 1 l gorącej wody. Do gruszki dzieci nabrały gorącą wodę (to było jako lawa). Tafle lodu trzymały nad miską (tafla to skorupa ziemska). Pryskały od dołu gorącą wodą na lód. Kiedy lawa się „przebiła” przesuwały lód i pryskały w inne miejsce. To przesuwanie to ruchy skorupy ziemskiej. Odpadające kawałki lodu to nasze wyspy. W bardzo ciekawy i prosty sposób dzieci doświadczyły ciężko do wytłumaczenia zjawisko.
