Archiwum autora
187 wizyt
Drogie dzieci i rodzice z grupy I
W związku z zaistniałą sytuacja nie możemy osobiści spotykać się w przedszkolu. Chciałabym jednak, być z Wami w stałym kontakcie. Zapraszam Was do odwiedzania naszego grupowego bloga. Znajdziecie tu m.in. propozycje zabaw, wierszyki, piosenki do nauki. Nie chcę abyście się nudzili i zapomnieli o przedszkolu 🙂 .
Na początek proponuję zapoznać się z opowiadaniem:
„O wirusie, który nosił koronę”.
Nie tak dawno temu, w odległym a jednocześnie bardzo bliskim nam królestwie, które można zaobserwować wyłącznie pod mikroskopem, mieszkało sobie mnóstwo złych rodzin wirusów. Niektóre z nich wyglądały jak poskręcane robaczki albo bryłki z wypustkami, inne jak śmieszne, pstrokate pałeczki, a jeszcze kolejne przypominały pająki z geometrycznymi głowami. Zadaniem każdej rodziny było wywołać chorobę u ludzi, roślin lub zwierząt, im okropniejszą i złośliwszą tym lepiej. Można powiedzieć, że wszystkie wirusy wręcz ścigały się ze sobą, która rodzina sprawi, że pochoruje się więcej żywych organizmów.
– Haa! Ja sprawiłem, że myszy leciała dzisiaj krew z nosa! – chwalił się jeden.
– A ja, że Staś wymiotował i wymiotował, a potem bolała go głowa i brzuch! – przerwał mu kolejny.
– Przeze mnie uschły wszystkie kwiatki w ogrodzie!
– To jeszcze nic! Ja wywołałem wysypkę na całym ciele Kasi i jej kota, tak swędziała i bolała, że Kasia aż się popłakała, a kot stracił połowę futra! – zaśmiał się czwarty z wirusów.
I tak na wyrządzaniu krzywdy i chorób mijały wirusom całe dni.
W końcu, rodziny wirusów zaczęły się nudzić. Pryszcze, bóle mięśni, katar, grypa… Wszystko to już przecież było! Przechwałki wirusów przestały im sprawiać jakąkolwiek przyjemność. Zwołały więc w swoim królestwie wielkie zebranie, na którym postanowiły stworzyć najgorszego wirusa na świecie, żeby każdy bał się go tak, jak jeszcze żadnego innego przed nim.
Wzięły ogromny kocioł i wsypały do niego całe mnóstwo złych składników. Wymieszały wszystko, trochę podgrzały i czekały. Po jakimś czasie z kotła wyszedł najbrzydszy wirus, jakiego kiedykolwiek widziały – cały szary i oślizgły, z czerwonymi gąbeczkami, obsypany pomarańczowymi wypryskami. Wszystkie wirusy były z siebie bardzo zadowolone – przed tak brzydkim wirusem, każdy na pewno będzie czuł strach!
Wirus szybko podporządkował sobie pozostałe rodziny; był tak zły i bezwzględny, że nawet kazał sobie zrobić złotą koronę i zbroję, której nikt nie zdoła pokonać. Wkrótce po ich otrzymaniu, opuścił królestwo wirusów i ruszył w świat. Atakowanie śmiesznych, zielonych roślin wydało mu się niepotrzebne, więc zaczął szukać zwierząt. Najpierw na swej drodze spotkał małego nietoperza. Dotknął go i sprawił, że nietoperz zaczął mocno kaszleć i wcale nie mógł latać. Następnie zainfekował całą jego rodzinę, która musiała spędzić długie tygodnie w jaskini.
Koronawirusowi podobało się u nietoperzy, ale to mu nie wystarczyło. Pragnął sławy i uznania w królestwie wirusów, a tego na pewno nie osiągnąłby kończąc na nietoperzach. Zdarzyło się, że pewnego razu do jaskini nietoperzy, wszedł człowiek. Wirus dostrzegł swoją szansę! O tak, choroby ludzi wirusy lubiły najbardziej i były z nich najbardziej znane! Nietoperz akurat kichnął na człowieka i wirus wystrzelił jak z procy. Człowiek na szczęście wcale nie mył rąk, więc koronawirus szybko dostał się najpierw do jego nosa, a następnie pokonał drogę do płuc. Trochę w nich pobuszował, żeby zobaczyć z czym ma do czynienia, a następnie zaczął wywoływać gorączkę, bóle całego ciała człowieka, duszący kaszel i osłabienie. Człowiek zaraził innych ludzi, którzy podobnie jak on kaszleli i kichali bez zasłaniania twarzy i bardzo rzadko się myli. W królestwie wirusów zapanowały czyste szaleństwo i radość – chorych było coraz więcej, a koronawirus rozhulał się w najlepsze; jego sława była tak wielka, że zaczęto nawet pisać o nim w ludzkich gazetach!
Tymczasem w świecie ludzi sytuacja nie przedstawiała się już tak kolorowo. Wszyscy zaczęli masowo zapadać na chorobę wywołaną przez koronowirusa. Szpitale były przepełnione, sygnał karetek non stop rozbrzmiewał na ulicach a lekarze, którzy mieli ręce pełne roboty, opadali powoli z sił. Ludzie nie wiedzieli jak sobie z nim poradzić, aż do czasu, kiedy najmądrzejsi z nich – naukowcy, zauważyli, że koronawirus bardzo nie lubi zwykłego mydła. Ten kto często mył ręce, praktycznie wcale nie chorował. Pomocne okazywało się również zakrywanie buzi łokciem podczas kaszlu, dzięki czemu wirus nie mógł przedostawać się do innych osób. Niektórzy ludzie wcale jednak nie słuchali naukowców. Chodzili do sklepów, restauracji, organizowali imprezy, a kaszleli i kichali przy tym aż miło! A koronawirus tylko na to czekał.
Najbardziej chorowali ludzie już na coś chorzy albo starsi – babcie i dziadkowie. Mieli bardzo dużo problemów, żeby wyleczyć się z choroby wywołanej przez koronawirusa. Świat ludzi pogrążał się w coraz większym chaosie, a wirus triumfował. Wtedy właśnie ludzie postanowili, że za wszelką cenę muszą znaleźć sposób, żeby go pokonać i uniemożliwić mu chodzenie od człowieka do człowieka. Postanowili więc… schować się przed nim we własnych domach! Wirus bardzo nie lubił domów ludzi. Dużo w nich było ohydnie pachnącego mydła, z każdego kąta patrzyły na niego groźnie wyglądające miotły, ścierki i mopy. Koronawirus był przecież wirusem światowym, królem wirusów! – kochał chodzić po galeriach handlowych, autobusach, pociągach, samolotach, uwielbiał latać na skrzydłach kaszlu. Aż tu nagle, kiedy skończył z jednym człowiekiem i rozglądał się za kolejnym na ulicy miasta, okazało się… że nikogo nie ma w pobliżu. Jeszcze przez jakiś czas chodził i szukał, przemieszczał się od jednego przystanku autobusowego do tramwajowego, pohuśtał się trochę na placu zabaw przy szkole, ale żaden człowiek się nie pojawił. W końcu wyszło słońce, popadał deszcz, spadł pierwszy śnieg, a koronawirus, nie mogąc chwalić się już przed innymi wirusami chorobami, które wywołał, zawstydzony i pokonany schował się gdzieś bardzo głęboko i prawie zniknął.
Przypominam również jak właściwie i skutecznie myć ręce.
Trzymajcie się ciepło i uważajcie na siebie.
Pozdrawiam serdecznie
Wychowawca Marta Bielęda
źródło opowiadania: https://www.dzieckiembadz.pl/2020/03/o-wirusie-ktory-nosi-korone-opowiadanie.html?fbclid=IwAR2yCANRKEe2I8TX-f0HBLT6eR70etNEWNk76arRrdhWzxUx5BkCuPyl3-Y
431 wizyt
GRUPA III- MUCHOMORKI
Kochane Muchomorki! Jestem bardzo ciekawa czy śpiewaliście w domu naszą wiosenną piosenkę? Dziś przygotowałam dla Was propozycję prac plastycznych…zachęcam do ich wykonania, a kiedy już wrócimy do przedszkola, to chętnie je zobaczę. My z Marysią już je wykonałyśmy i świetnie się przy tym bawiliśmy. Są naprawdę piękne i proste do wykonania. Powodzenia!!! Pozdrawiam Was! Pani Ania;-)
—
382 wizyt
Czytam bo lubię. Babcia Juliana w odwiedzinach w grupie I.
W ramach szerzenia czytelnictwa wśród Krasnoludków bardzo serdecznie zapraszam rodziców przedszkolaków oraz inne osoby, które przeczytają dzieciom książki. W naszej grupie dużo uwagi poświęcamy czytaniu, oglądaniu książek , a także zachęcamy dzieci do samodzielnego poznawania literatury poprzez kąciki czytelnicze.
Serdecznie dziękujemy babci Julianka za wspólne czytanie oraz czas spędzony z dziećmi.
Zachęcam. Zapraszam. Czekamy z dziećmi.
Wychowawca Marta Bielęda
836 wizyt
Zajęcia z robotyki w grupie Krasnoludków.
Zajęcia dla dzieci prowadził pan Stanisław Lupa. Krasnoludki były bardzo zainteresowane informacjami o robotach i programowaniu.Najbardziej jednak podobała im się możliwość sterowania robotem. Kto wie, może jest wśród Nas przyszły inżynier robotyki 🙂
1 587 wizyt
Fotorelacja – wspomnienia z zajęć grupy I.
Twórczość
plastyczna jest jedną z najważniejszych form działalności dziecka w wieku
przedszkolnym. Zabawy plastyczne sprzyjają aktywizowaniu myślenia, przyczyniają
się do rozwoju samodzielności i pomysłowości.
Krasnoludki chętnie uczestniczą w takich zabawach i są przy tym bardzo
kreatywne.
815 wizyt
Wspomnienia minionych tygodni w grupie I
Przestawiamy poniżej zdjęcia z życia naszej grupy.
Zapraszamy do oglądania!:)
Wycieczka do straży pożarnej.
396 wizyt
Drogie dzieci i rodzice z grupy IV
Kochane Krokodylki!
Nastał czas, w którym musimy szczególnie na siebie uważać. Z pewnością pamiętacie naszą rozmowę na temat panujących wirusów i jak ważne jest mycie rąk. Dlatego teraz musimy zostać w naszych domach i nie pozwolić aby wirus zamieszkał w nas czy w kimś bliskim naszemu sercu. Aby wam umilić czas spędzony w domu (chociaż Rodzice pewnie bardzo się starają) przesyłam porcję przedszkolnych zadań, które chciałam wykonać z wami w najbliższym czasie. Zachęcam również rodziców do zabaw:
- wykonania pracy plastycznej p.t. „Witaj wiosno!” z wykorzystaniem różnorodnych materiałów. Wykonane prace przyniesiecie do przedszkola jak już będzie otwarte. A jeżeli chcecie się nimi podzielić wcześnie to możecie wysłać zdjęcie pracy do pani Ani, która sprawi, że pojawią się na stronie przedszkola
- analizy i syntezy sylabowej- zabawy w robocika (np. domek= do-mek, marzec= ma-rzec, itp.)
- segregowanie przedmiotów (np. zabawek podczas sprzątania)
- przeliczanie banknotów i monet-zabawa w sklep
- układania historyjek obrazkowych i opowiadania o nich
- zabawy usprawniające aparat mowy- robienie śmiesznych min przed lusterkiem, dmuchanie kartek lub papierowych kulek
- pamiętamy również o gimnastyce ciała
Zachęcam też do odwiedzenia stron:
https://www.eprzedszkolaki.pl/karty-pracy
Trzymacie się w zdrowiu!
Pozdrawiam,
Ania M.
391 wizyt
Drogie dzieci i rodzice z grupy IV
Kochane Krokodylki!
Nastał czas, w którym musimy szczególnie na siebie uważać. Z pewnością pamiętacie naszą rozmowę na temat panujących wirusów i jak ważne jest mycie rąk. Dlatego teraz musimy zostać w naszych domach i nie pozwolić aby wirus zamieszkał w nas czy w kimś bliskim naszemu sercu. Aby wam umilić czas spędzony w domu (chociaż Rodzice pewnie bardzo się starają) przesyłam porcję przedszkolnych zadań, które chciałam wykonać z wami w najbliższym czasie. Zachęcam również rodziców do zabaw:
- wykonania pracy plastycznej p.t. „Witaj wiosno!” z wykorzystaniem różnorodnych materiałów. Wykonane prace przyniesiecie do przedszkola jak już będzie otwarte. A jeżeli chcecie się nimi podzielić wcześnie to możecie wysłać zdjęcie pracy do pani Ani, która sprawi, że pojawią się na stronie przedszkola
- analizy i syntezy sylabowej- zabawy w robocika (np. domek= do-mek, marzec= ma-rzec, itp.)
- segregowanie przedmiotów (np. zabawek podczas sprzątania)
- przeliczanie banknotów i monet-zabawa w sklep
- układania historyjek obrazkowych i opowiadania o nich
- zabawy usprawniające aparat mowy- robienie śmiesznych min przed lusterkiem, dmuchanie kartek lub papierowych kulek
- pamiętamy również o gimnastyce ciała
Zachęcam też do odwiedzenia stron:
https://www.domowyprzedszkolak.pl/
https://www.eprzedszkolaki.pl/karty-pracy
Trzymacie się w zdrowiu!
Pozdrawiam,
Ania M.
206 wizyt
Zadania dla gr II BIEDRONEK
231 wizyt
Drogie dzieci i rodzice z grupy V
W czasie, kiedy nie możecie uczęszczać do przedszkola, zachęcamy do:
– ćwiczeń w określaniu głosek na początku, na końcu wyrazu, np.: „Co słyszysz na początku wyrazu okno?…”);
– głoskowania krótkich wyrazów; np.: kot k-o-t; woda w-o-d-a; lew l-e-f (głoska to dźwięk litery, więc głoskując mówimy to co słyszymy, a nie widzimy, kiedy wyraz jest napisany);
– ćwiczeń w rozpoznawaniu poznanych liter; czytanie wyrazów, krótkich zdań;
– przeliczania różnych przedmiotów;
– rozwiązywania prostych zadań tekstowych na dodawanie i odejmowanie, np.: „Na gałęzi siedziało 6 motyli. W pewnej chwili przyleciały jeszcze 3 motyle. Ile motyli siedzi obecnie na gałęzi?”;
– wykonywania działań na dodawanie i odejmowanie w zakresie 10; np.: 2+8=?; 8-3=?; 6+?=9; 10-?=5;
– porównywania liczebności, określania gdzie jest więcej, gdzie jest mniej; stosowania zapisów np.: 5>3; 7<10;
– rozpoznawania figur geometrycznych;
– rozwiązywania prostych rebusów;
– układania historyjek obrazkowych;
– ćwiczeń grafomotoryczne (kolorowanie, łączenie punktów, odtwarzanie wzorów,…);
– utrwalania znajomości kierunków w przestrzeni (prawo, lewo, z przodu, z tyłu,…);
– rozwijania sprawności poprzez zabaw manualne (lepienie, malowanie, wycinanie,…).
Poniżej znajdują się linki do stron, na których znajdziecie dużo propozycji ćwiczeń i zabaw.
http://www.kidipage.com/pl/karty-pracy/index.html
https://www.eprzedszkolaki.pl/karty-pracy
208 wizyt
Zadania dla grupy II
Biedroneczki przesyłam Wam wiosenne zadania, które umilą Wam czas w domku. Życzę udanej zabawy! Do dzieła 🙂
401 wizyt
Wyprawa w kosmos- grupa IV
Kosmos to kolejny temat, który lubią dzieci. Dzieci poznały wszystkie planety naszego układu. Jako utrwalenie miały możliwość samodzielnego ułożenia planet na przygotowanej przez panią planszy. Zaprojektowały własnego kosmitę wykorzystując do tego farby, plastelinę, mazaki i sztuczne oczy. Podczas rysowania po kropeczkach rakiety podopieczni ćwiczyli rączki przygotowując je do pisania. Podsumowaniem tygodnia było wykonanie własnej galaktyki w słoiku, którą dzieci zabrały do domów.
376 wizyt
Tydzień z dinozaurami w grupie IV
Czy zna ktoś dziecko, które nie lubi dinozaurów? U nas takich nie ma. Poświęciliśmy im cały tydzień pracy. Poznawaliśmy różne gady, dokonywaliśmy ich segregacji ze względu na to co lubiły jeść. Super frajdę sprawiło dzieciom poszukiwanie dinozaurów ukrytych w kulkach żelowych. Gady pomagały nam też w przeliczaniu podczas zajęć matematycznych. Poznaliśmy też zawód paleontologa. Przybliżyła to nam historyjka obrazkowa, którą później układaliśmy w parach daltońskich ćwicząc współpracę i wypowiadanie się na określony temat.
228 wizyt
GRUPA III- MUCHOMORKI
Kochane dzieci! Zachęcam Was i Waszych Rodziców do wykonania pracy plastycznej pt: „Wiosna wokół nas” Technika wykonania pracy dowolna, format A4. Kiedy wrócimy do naszego przedszkola to proszę przynieście swoje prace.Ściskam Was mocno;-) Ania Krysztofiak
—
Anna Krysztofiak
Nauczyciel Przedszkola Miejskiego nr 8
w Kołobrzegu
220 wizyt
GRUPA III- MUCHOMORKI
Kochane dzieci, musimy teraz zostać w swoich domach, a więc bardzo Was proszę posłuchajcie piosenki której zaczęliśmy się uczyć. Wiem, że bardzo się ona wam podoba, dlatego na pewno chętnie ją pośpiewacie…pokażcie wszystkim w swoich domkach, jak potraficie świetnie śpiewać.
Bardzo za Wami tęsknie!!!
Drodzy Rodzice bardzo proszę o pomoc dzieciom w realizacji zaproponowanych zadań. Poniżej umieszczam link do piosenki oraz tekst.
Pozdrawiam serdecznie Anna Krysztofiak
Piosenka „Wiosna”
1. Promyk słońca wyjrzał zza chmury
I zobaczył świat szarobury.
I pomyślał: „Kto tu pomoże?
Świat taki szary być nie może!”
Ref. Kto obudzi pąki kwiatów? (WIOSNA!)
Kto pokaże gniazda ptakom? (WIOSNA!)
Kto wygoni misia nory?
Zazieleni pola, bory?
2. Promyk słońca spotkał wiosenkę
I zaśpiewał krótką piosenkę.
Daj wiosenko kwiatków troszeczkę
I obudź misia, obudź rzeczkę.
Ref. Kto obudzi pąki kwiatów? (WIOSNA!)
Kto pokaże gniazda ptakom? (WIOSNA!)
Kto wygoni misia nory?
Zazieleni pola, bory?
3. I wiosenka go posłuchała,
Kolorowe kwiaty nam dała.
Zabłysnęła w krąg kolorami
I już zostanie teraz z nami.
Ref. Obudziła pąki kwiatów! (WIOSNA!)
Pokazała gniazda ptakom! (WIOSNA!)
Wygoniła misia nory!
Ożywiła pola, bory!
—
Anna Krysztofiak
Nauczyciel Przedszkola Miejskiego nr 8
w Kołobrzegu
256 wizyt
Ćwiczenia dla dzieci z grupy VI
Dzień dobry kochane Kangurki. Zamieszczam wiosenne karty pracy , aby urozmaicić wam czas spędzany w domu. Mam nadzieję, że chętnie je rozwiążecie i po powrocie do przedszkola pokażecie jak pięknie pracowaliście w domu. Życzę dużo zdrówka, mam nadzieję, że wkrótce znów się spotkamy. Wasza Pani Iza 🙂
eprzedszkolaki_kwiatki_i_platki